Czerwiec

Czego uczymy się w czerwcu w grupie sześciolatków?

Tematy tygodniowe:

1. Dzieci świata

2. W zoo

3. Jedziemy na wakacje

4. Witamy lato

Umiejętności dziecka:

• Czyta teksty, chętnie uczestniczy w zabawach słowno-literowych (zagadki, krzyżówki, rymy); Buduje spójne i logiczne wypowiedzi, formułuje sądy i opinie

• Podejmuje aktywność poznawczą, jest zainteresowane szukaniem informacji na dany temat

• Dzieli wyrazy na sylaby i głoski; Rozpoznaje głoski i litery: O, A, M, T, E, L, I, D, U, P, B, Y, W, Ł, Z, K, S, N, C, J , R, G, F, H

• Jest zainteresowane pisaniem, pisze po śladzie wyrazy

• Rozpoznaje cyfrę: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 0 i liczbę dwucyfrową 10

• Przelicza elementy, posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi

• Dodaje i odejmuje, posługuje się znakami matematycznymi; Rozróżnia nominały monet i banknotów

• Wymienia nazwy pór roku, miesięcy, dni tygodnia

• Śpiewa piosenki, uczestniczy w zabawach muzycznych

• Rozróżnia zmiany w muzyce (dynamika, tempo, wysokość dźwięku)

• Usprawnia aparat artykulacyjny, eksperymentuje głosem

• Wypowiada się za pomocą różnych technik plastycznych

• Rozróżnia emocje i radzi sobie z ich przeżywaniem, panuje nad emocjami

• Uważnie słucha poleceń i postępuje wg instrukcji słownych czy obrazkowych

• Wie, że dzieci mają swoje prawa, potrafi je wymienić

• Nazywa wartości, które są ważne w relacjach między dziećmi i dorosłymi

• Uczestniczy w zabawach ruchowych i zajęciach gimnastycznych

• Koduje i dekoduje informacje

• Jest zainteresowane eksperymentami przyrodniczymi;Czyta i rozumie elementy mapy

• Wymienia nazwy zwierząt egzotycznych, wie, czym są ogrody zoologiczne

• Interesuje się przyrodą w różnych regionach świata; Przejawia życzliwość wobec zwierząt, troszczy się o ich los

• Charakteryzuje nadchodzącą porę roku – lato; Wie na czym polega praca ratownika, zna numery telefonów alarmowych;

• Wie, co to są wakacje i gdzie można je spędzać; Potrafi wymieniać zasady bezpieczeństwa podczas wakacji