Grudzień

„SÓWKI”

GRUDZIEŃ

 

Tematy tygodniowe:

1. Już słychać dzwonki sań
2. Witamy zimę
3. Wesołych Świąt

 

Umiejętności dziecka:

• Pogłębia i podtrzymuje relacje rówieśnicze, współdziała z dziećmi podczas zabawy i czynnościach użytkowych
• Tworzy historyjki słowno-obrazkowe
• Formułuje życzenia świąteczne i wypowiada się na temat tradycji świątecznych
• Zadaje pytania i odpowiada na nie, wyraża swoje myśli w sposób zrozumiały dla innych
• Słucha ze skupieniem tekstów literackich i wypowiada się płynnie na ich temat
• Rozpoznaje litery: o, O, a, A, m, M, t, T, e, E, l, L, i, I, d, D, u, U, p, P, b, B, y, Y
• Rozróżnia głoski w nagłosie i wygłosie, wymienia wyrazy rozpoczynające się określoną głoską
• Czyta wyrazy złożone ze znanych liter w powiązaniu z obrazkami
• Doskonali sprawność manualną i grafomotoryczną, rysuje i pisze po śladzie oraz samodzielnie
• Tworzy układy przedmiotów lub figur geometrycznych
• Przelicza elementy, wykonuje proste obliczenia
• Rozpoznaje cyfry: 1, 2, 3, 4
• Doskonali umiejętność szacowania i przewidywania, dokonuje pomiaru długości za pomocą pasków papieru
• Rozpoznaje i kontynuuje rytmy, wykonuje ćwiczenia związane z kodowaniem
• Współtworzy grę planszową, akceptuje wspólnie ustalone zasady i stosuje się do nich
• Doskonali koordynację wzrokowo-ruchową i równowagę
• Uczestniczy w zabawach naśladowczych
• Rozwija percepcję słuchową, różnicuje dźwięki płynące z otoczenia
• Porusza się przy muzyce i do muzyki
• Śpiewa piosenkę
• Muzykuje z użyciem instrumentów
• Uczestniczy w działaniach plastyczno-projektowych
• Inicjuje zabawy konstrukcyjne, wykorzystując materiał naturalny
• Prowadzi obserwacje przyrodnicze, wnioskuje na podstawie obserwacji
• Poznaje przedmioty wielozmysłowo, określa ich cechy
• Posługuje się wiedzą dotycząc życia i zwyczajów zwierząt, w tym zwierząt polarnych
• Rozumie pojęcie niepełnosprawność i zachowania społeczne z nią związane
• Wie, na czym polega praca na poczcie
• Uczestniczy w zabawach ruchowych, wykazuje sprawność ciała i koordynację
• Przestrzega zasad bezpieczeństwa podczas wyjścia poza teren przedszkola

 

 

 

Zajęcia dodatkowe

Język angielski – wtorek i czwartek

Religia – wtorek

Rytmika - czwartek

Programy do realizacji

 

Piosenki:       

„Złota gwiazdka”

muz. i sł. J. Kucharczyk

Ciemno, cicho dookoła

w ten świąteczny czas,

tylko gwiazdka na niebiosach

gdzieś prowadzi nas.

Ref: Gdzie nas wołasz złota gwiazdko,

gdzie nam każesz iść?

Do Betlejem, gdzie dziś z nieba

przyszedł Boży Syn. / 2

Ciemno, cicho dookoła

tylko gwiazdki blask,

do ubogiej stajeneczki

dziś prowadzi nas.

Ref: Gwiazdko złota, lśnij tak jasno,

by nie zbłądził nikt,

w długiej drodze do Betlejem

tam, gdzie Boży Syn. / 2

 

“Mikołajkowa Piosenka”

1. Gdy na niebie gwiazd miliony

A na ziemi śnieg się skrzy

Każde dziecko małe, duże

O prezentach tylko śni

Już tu słychać dźwięk dzwoneczków

Mikołaja sanie mkną

A Mikołaj i renifer tak śpiewają piosnkę swą

Refren: Hoł, hoł, hoł, hoł, hoł

Czy tu grzeczne dzieci są? X 4

1. Tu jesteśmy Mikołaju

Grzeczny był już każdy z nas

Cały rok przecież czekamy

Na grudniowy piękny czas

Każdy prezent, więc dostanie

I Mikołaj rusza znów

Wiatr zimowy, oprócz śniegu

Niesie echo jego słów

Refren: Hoł, hoł, hoł, hoł, hoł

Czy tu grzeczne dzieci są? X 4

1. Reniferów ślad zostaje

Pośród roziskrzonych gwiazd

Tyle musi odwiedzić

Małych wiosek, wielkich miast

Więc Mikołaj nie próżnuje

Jego sanie dalej mkną

A Mikołaj i renifer znów śpiewają piosnkę swą

Refren: Hoł, hoł, hoł, hoł, hoł

Czy tu grzeczne dzieci są? X 4