Luty

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI PIĘCIOLETNICH – LUTY

Tematy tygodniowe:

1. Dbamy o swoje zdrowie

2. Malujemy kolorowy świat

3. Ferie zimowe

4. Ferie zimowe

Umiejętności dziecka:

• Jest zainteresowane czytaniem, podejmuje próby czytania

• Wie, że litery budują wyrazy, z których powstają zdania

• Czyta proste wyrazy drukowane, słucha różnych tekstów i wypowiada się na ich temat, udziela płynnych odpowiedzi na pytania, budując coraz dłuższe zdania, wzbogaca słownictwo i posługuje się nim

• Dzieli wyrazy na sylaby i głoski, wysłuchuje podane głoski w wyrazach,

• Rozpoznaje głoski i litery: O, A, M, T, E, L, I, D, U, P, B, Y, W, Ł, Z, K, S, N, C, J

• Jest zainteresowane pisaniem, prawidłowo posługuje się kredkami, ołówkiem

• Doskonali sprawność manualną i grafomotoryczną, doskonali słuch

• Rozpoznaje cyfry: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

• Przelicza elementy, posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi

• Klasyfikuje przedmioty wg wielkości, kształtu, koloru i przeznaczenia

• Rozpoznaje figury geometryczne

• Słucha piosenek i uczy się ich na pamięć, rozpoznaje i rozróżnia brzmienie instrumentów perkusyjnych

• Wypowiada się za pomocą różnych technik plastycznych (maluje za pomocą piany i słomki)

• Rozróżnia emocje i radzi sobie z ich przeżywaniem

• Uczestniczy w zabawach ruchowych i zajęciach gimnastycznych,wykazuje się prawidłową postawą ciała

• Wie, czym jest dbanie o zdrowie, wie jak ważne jest mycie rąk, kształtuje nawyki higieniczne, wie, dlaczego ważne jest jedzenie owoców i warzyw

• Interesuje się sztuką, zna pojęcia związane ze sztuką: malarstwo, rzeźba, galeria sztuki, portret, pejzaż, martwa natura

• Wie, że domy ludzi w różnych częściach świata są budowane z innych materiałów, potrafi wymienić kilka popularnych zawodów i określić, co ludzie wykonujący te zawody robią

• Określa swoje zainteresowania, opowiada, jaki chciałoby wykonywać zawód i potrafi uzasadnić swój wybór

• Jest zainteresowane ćwiczeniami z kodowania