Opcje widoku
Ikona powiększania tekstu
Powiększ tekst
Ikona pomniejszania tekstu
Pomniejsz tekst
Ikona zmiany kontrastu
Kontrast
Ikona podkreślenie linków
Podkreślenie linków
Odnośnik do Deklaracja dostępności
Deklaracja dostępności
Resetowanie ustawień
Reset

Luty

Czego uczymy się w lutym w grupie
sześciolatków?

 

Tydzień 21: Dbamy o swoje zdrowie

 

Tydzień 22: Malujemy kolorowy świat

 

Tydzień 23: Mamy różne domy

 

Tydzień 24: Kim będę, gdy dorosnę?

 

Umiejętności dziecka:

  • Jest zainteresowane czytaniem, podejmuje próby czytania
  • Wie, że litery budują wyrazy, z których powstają zdania, będące źródłem informacji
  • Słucha ze zrozumieniem tekstów literackich i wypowiada się swobodnie na ich temat
  • Odróżnia rzeczywistość od fikcji, prawdę od fałszu, kłamstwo od fantazjowania
  • Udziela płynnych odpowiedzi na pytania, budując zdania
  • Wie, co to jest żart słowny, potrafi uruchamiać wyobraźnię
  • Rozpoznaje litery: o, O, a, A, m, M, t, T, e, E, l, L, i, I, d, D, u, U, p, P, b, B, y, Y

w, W, ł, Ł, z, Z, k, K, s, S, n, N, c, C, j, J,

  • Jest zainteresowane pisaniem, zapisuje krótkie wyrazy
  • Rozpoznaje cyfrę: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
  • Przelicza elementy, posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi, wykonuje dodawanie i odejmowanie w sytuacjach użytkowych
  • Klasyfikuje przedmioty wg kilku określonych cech
  • Zna monety i banknoty oraz potrafi określić ich nominały
  • Potrafi wymienić zachowania, które wpływają na zachowanie dobrego zdrowia
  • Jest zainteresowane sztuką, rozróżnia różne formy malarskie: portret, martwą naturę, pejzaż
  • Rozróżnia barwy podstawowe i pośrednie, wie, czy jest barwa ciepła i zimna, jasna i ciemna
  • Potrafi określić, czy jest galeria sztuki, muzeum
  • Wykonuje prace plastyczne różnymi technikami
  • Słucha piosenek i uczy się ich na pamięć
  • Tańczy przy muzyce
  • Oddaje charakter muzyki, wykonując rysunek
  • Potrafi powiedzieć, jaki charakter ma muzyka
  • Potrafi wymienić kilka zawodów i określić, czym zajmują się osoby wykonujące te zawody
  • Wypowiada się na temat zawodu, który chciałoby wykonywać w przyszłości i potrafi to uzasadnić
  • Uczestniczy w zabawach ruchowych, muzyczno-ruchowych i zajęciach gimnastycznych
  • Podczas zabaw współpracuje z grupą i przestrzega reguł zabawy
  • Rozróżnia emocje i radzi sobie z ich przeżywaniem
  • Potrafi rozwiązywać zadania związane z kodowaniem i dekodowaniem informacji
  • Rozróżnia symbole i potrafi się nimi posługiwać
Udostępnij
Data dodania: 2026-11-08 18:55:26
Ilość wyświetleń: 1
Bądź z nami
aktualności i informacje
Biuletynu Informacji Publicznej
Biuletynu Informacji Publicznej