MAJ 2022

MAJ 

1. JAK POWSTAJE KSIĄŻKA?

2. NA ŁĄCE.

3. MOJE ZWIERZĄTKO.

4. MAMA I TATA.

Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: 

• Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowo-słuchowej podczas zabaw ruchowych, plastycznych, muzycznych. 
•  Zachęcanie do prowadzenia obserwacji i wyciągania wniosków na ich podstawie. 
• Kształcenie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich. 
• Uświadamianie, że dzielenie się może sprawiać radość wszystkim. 
• Aktywne włączanie dzieci w przygotowania do rodzinnego święta. 
• Umożliwienie wspólnej zabawy dzieciom i ich rodzicom; czerpanie radości ze wspólnej zabawy. 
• Rozwijanie umiejętności różnicowania i nazywania kierunków w przestrzeni i na kartce. 
• Poszerzanie czynnego słownika dziecka. 
• Utrwalenie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słuchowej wyrazów. 
• Wprowadzenie liter ł, Ł, z, Z, 
• Kształtowanie umiejętności czytania sylab, prostych wyrazów, krótkich zdań związanych z tematem kompleksowym i zainteresowaniami dzieci. 
• Rozwijanie zainteresowania różnymi rodzajami książek jako źródła wiedzy. 
• Rozbudzanie ciekawości poznawczej. 
• Uświadomienie dzieciom, że zwierzęta też przeżywają emocje, odczuwają radość i ból. 
• Uświadomienie niebezpieczeństwa wynikającego ze spotkania z nieznajomym zwierzęciem. 
• Poznanie funkcji instytucji niosących pomoc (przychodnia weterynaryjna) i osób tam pracujących (weterynarz). 
• Odbieranie otaczającego nas świat poprzez różne zmysły. 
• Kształtowanie umiejętności sprawnego przeliczania w granicach możliwości dzieci. 
• Wprowadzenie wzoru graficznego liczby 0, 10 jako symboli do kodowania informacji dotyczących liczebników w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym. 
• Rozwijanie umiejętności poprawnego przeliczania, porządkowania, porównywania liczebności, dodawania i odejmowania. 
• Wykonywanie czynności pomiaru długości w zabawach i doświadczeniach. 
• Rozwijanie umiejętności dodawania na zbiorach.