Październik

SÓWKI PAŹDZIERNIK  

TEMATY TYGODNIOWE:  

I W ZDROWYM CIELE ZDROWY DUCH 

II JESIENIĄ W PARKU 

III JESIENIĄ W LESIE 

IV PRZYGOTOWANIA DO ZIMY 

Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: 

• Wytwarzanie miłej i życzliwej atmosfery w grupie poprzez codzienne  zabawy z powitanką. 
• Przestrzeganie ustalonych zasad w grupie przedszkolnej, w ogrodzie, w  trakcie spacerów. 
• Zachęcanie do samodzielności w zakresie dbania o porządek w kącikach,  w szafkach indywidualnych w szatni. 
• Poznanie funkcji instytucji niosących pomoc: lekarza, pielęgniarki. • Zachęcanie do spożywania surowych i przetworzonych owoców i  warzyw. 
• Rozumienie konieczności spożywania owoców i warzyw i ich roli w  codziennej diecie. 
• Odbieranie otaczającego świata poprzez różne zmysły. 
• Poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie związanych z jesienią – w  parku, w lesie, w gospodarstwie domowym. 
• Kształtowanie umiejętności sprawnego przeliczania w granicach  możliwości dzieci, porównywania liczebności zbiorów; porządkowania  ich według rosnącej lub malejącej liczby elementów. 
• Wprowadzenie wzoru graficznego liczby 1 oraz liter a, A, l, L, m, M;  nazywanie ich, tworzenie i odczytywanie sylab i prostych wyrazów. • Kształtowanie umiejętności klasyfikowania według dwóch, trzech cech. • Ćwiczenie pamięci wzrokowej poprzez składanie obrazków z części,  czytanie globalne wyrazów odnoszących się do tematu zabawy. • Nauka piosenek i pląsów. 
• Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy  piosenkach znanych dzieciom.
• Zachęcanie do wypowiadania się w aktywności plastycznej, ruchowej i  muzycznej – tworzenie improwizacji ruchowych, muzycznych i  dowolnych prac plastycznych. 
• Kształtowanie umiejętności odczytywania instrukcji obrazkowej – rozwijanie myślenia logicznego. 
• Rozwijanie sprawności manualnej i grafomotorycznej podczas zabaw  ruchowo-słuchowo-wzrokowych i graficznych. 
• Rozwijanie sprawności fizycznej dzieci w zabawach i ćwiczeniach  ruchowych. 
• Rozwijanie umiejętności związanych z samoobsługą i czynnościami  porządkowymi podczas codziennej aktywności dzieci. 
• Poszerzanie słownika dzieci o nazwy dyscyplin sportowych, drzew. • Kształtowanie umiejętności budowania wypowiedzi poprawnej pod  względem gramatycznym i logicznym. 

Zadania do codziennej realizacji: 

• Wspomaganie rozwoju dzieci w zabawach prowadzonych indywidualnie  i w małych zespołach zgodnie z ich potrzebami rozwojowymi i  zainteresowaniami. 
• Zestawy ćwiczeń porannych nr: 3, 4. 
• Zestawy ćwiczeń gimnastycznych nr: 3, 4. 
• Zabiegi higieniczne – wdrażanie do dbałości o własne zdrowie,  nabywanie sprawności w czynnościach samoobsługowych. 
• „Czytankowo” – słuchanie tekstów literackich czytanych przez N. lub  słuchanie audiobooków. 

Zajęcia dodatkowe: 

• Język angielski - środa, czwartek  
• Religia – czwartek. 
• Programy. 

Urodziny: 

• Olek 
• Nikodem