Maj

MAJ

Tematy tygodniowe:

1. Kto ty jesteś?
2. Jak powstaje książka
3. Na łące
4. Mama i tata
5. Moje zwierzątko

Zadania dydaktyczno-wychowawcze:

• Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania tekstu literackiego. Budzenie zainteresowania czytaniem.
• Rozwijanie umiejętności językowych. Usprawnianie narządów mowy.
• Doskonalenie percepcji słuchowej – wysłuchiwanie głosek ł, z.
• Poszerzanie wiedzy na temat znaczenia książek. Zapoznanie z cechami charakterystycznymi biblioteki i księgarni oraz różnych rodzajów książek. Zapoznanie z procesem powstawania książki. Kształtowanie poczucia odpowiedzialności za książki, szacunku do nich.
• Kształtowanie poczucia rytmu podczas zabaw przy piosence. Rozwijanie wyobraźni i ekspresji muzyczno-plastycznej.
• Rozwijanie logicznego myślenia podczas odczytywania kodu, klasyfikowania.
• Rozwijanie myślenia matematycznego, umiejętności przeliczania w zakresie 9, 10, odkładania i dokładania. Operowanie pojęciem liczby 0 oraz zbioru pustego. Rozwijanie umiejętności porównywania długości i odległości między przedmiotami (tzw. szacowania).
• Doskonalenie sprawności manualnej i rozwijanie kreatywności podczas prac plastyczno-technicznych.
• Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego.
• Rozwijanie logicznego myślenia i percepcji wzrokowej w trakcie zabaw z lusterkami.
• Utrwalanie umiejętności orientowania się w schemacie ciała.Kształtowanie sprawności fizycznej. Rozwijanie koordynacji ruchowej.
• Rozwijanie sprawności grafomotorycznej.
• Kształtowanie umiejętności posługiwania się sprzętem do obserwacji, zapamiętywanie nazw tego sprzętu (lupa, mikroskop, lornetka).
• Rozwijanie percepcji wzrokowej w trakcie układania obrazka z części.
• Omówienie cyklu rozwojowego żaby.
• Kształtowanie świadomości, jak ważna jest rodzina.
• Doskonalenie umiejętności prezentowania przed najbliższymi swoich zdolności aktorskich.
• Poszerzanie wiedzy na temat zwierząt oraz uświadamianie dzieciom potrzeby opiekowania się zwierzętami i okazywania im miłości. Rozwijanie umiejętności właściwego zachowania się podczas spotkania z nieznajomym zwierzęciem.
• Kształtowanie troskliwej i opiekuńczej postawy wobec zwierząt domowych.
• Poszerzenie wiedzy przyrodniczej (zwierzęta egzotyczne, rola ogrodów zoologicznych).
• Zapoznanie z pracą weterynarza.

Wydarzenia u "Tygrysków"

- Teatrzyk "Pomarańczowa Pantera"

- Wyjście do Kina za rogiem "Filipinka"

- Uroczystość z okazji "Dnia Mamy i Taty"

Cykl wychowawczy „Rozmawiajmy z dziećmi o emocjach i uczuciach” – CIEKAWOŚĆ

Dziecięcy Kodeks Zachowania – realizacja miesiąc maj – uczestniczenie w opiekowaniu się nowo przybyłymi kolegami

Realizacja Programu Wychowawczego i Profilaktyki „Bezpieczne Dzieciństwo” - V Dbanie o zdrowie i bezpieczeństwo – Dbamy o swoje ciało

Realizacja Rocznego Planu Pracy „Książka to przyjaciel, który bawi i uczy” 

System doradztwa zawodowego – bibliotekarz, weterynarz

Wycieczki, spacery – obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie wczesną wiosną