Styczeń

MALEŃSTWA STYCZEŃ

TEMATY TYGODNIOWE

I Nowy rok

II Bale w karnawale

III Święto Babci i Dziadka

IV Zimowa olimpiada

Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze:

• Odczuwa przynależność do grupy, pogłębia relacje rówieśnicze

•  Logicznie odpowiada na pytania dotyczące treści wysłuchanych tekstów literackich

•  Swobodnie wypowiada się na forum grupy – m.in. omawia tradycję witania nowego roku oraz zjawisko następstwa dnia i nocy

•  Zna pojęcia: rok i cztery pory roku, wymienia nazwy i charakterystyczne cechy pór roku  

•  Wypowiada się na temat balu karnawałowego, łączy stroje z odpowiednimi rekwizytami

•  Ogląda albumy i zdjęcia, dzieli się spostrzeżeniami, nazywa przebrania dzieci na zdjęciach

•  Jest empatyczne w stosunku do zwierząt, dokarmia ptaki i uczestniczy w sprzątaniu karmnika

• Nazywa stopnie pokrewieństwa występujące w rodzinie

• Opowiada o babci i dziadku

• Okazuje szacunek osobom starszym podczas spotkania z dziadkami, wzmacnia więzi rodzinne

• Recytuje wiersz o babci, którego się nauczyło; stara się panować nad tremą podczas występu

• Nazywa i omawia zimowe sprzęty sportowe, poznaje nazwy zimowych dyscyplin sportowych

  Wyjaśnia, na czym polega praca zawodowego hokeisty, łyżwiarza figurowego i skoczka

• Tworzy zbiory równoliczne i różnoliczne

• Ustala wynik dodawania i odejmowania w zakresie do 4

• Kontynuuje proste rytmy

• Posługuje się pojęciami: mały, średni, duży, wielki

• Rozumie znaczenie pojęcia para

• Wykonuje laurkę dla babci i dziadka; cieszy się, że może przygotować dla nich niespodziankę

• Samodzielnie wybiera materiały plastyczne do ozdobienia maski

• Rysuje po niestandardowej fakturze

• Wykorzystuje chwyt pęsetkowy podczas wykonywania pracy plastyczno-technicznej

• Maluje farbami, ćwicząc precyzję ruchów

• Wskazuje ręką kierunek, z którego dochodzi dźwięk

• Tańczy dowolnie w rytm muzyki, tańczy w kole, tańczy z balonem

• Uczy się na pamięć piosenki, wyklaskuje rytm piosenki

• Rozwiązuje zagadki dźwiękowe

• Wykonuje ćwiczenia artykulacyjne i oddechowe

• Aktywnie uczestniczy w zajęciach ruchowych i utrzymuje prawidłową postawę ciała

• Rozumie znaczenie dla zdrowia ruchu na świeżym powietrzu, bawi się w ogrodzie

• Stosuje się do zasad obowiązujących podczas przebywania poza terenem przedszkola

   

Zadania do codziennej realizacji:

• Codzienne poranne ćwiczenia gimnastyczne

• Codzienne zabawy usprawniające aparat mowy

• Zabiegi higieniczne – wdrażanie do dbałości o własne zdrowie, nabywanie sprawności w czynnościach samoobsługowych.

• Zabawy dowolne dzieci w kącikach zainteresowań; praca indywidualna z dziećmi wynikająca z ich potrzeb rozwojowych; prowadzenie obserwacji dzieci.

• Zabawy z powitanką – rozwijanie miłej i przyjaznej atmosfery w grupie.

• „Czytankowo” – słuchanie tekstów literackich czytanych przez N. lub słuchanie audiobooków.

   

Zajęcia dodatkowe:

• Rytmika - czwartek

• J. angielski - czwartek

• Przedszkoliada - piątek

• Programy do realizacji.

   

  Wydarzenia:

• Urodzinki Stasia

• Wyjście do kina

• Dzień Kubusia Puchatka

• Dzień Babci i Dziadka